Draftback - ett litet med effektivt tillägg i Google Docs

Draftback är ett fiffigt tillägg till Google Docs som gör det möjligt att spela upp elevernas skrivprocess i efterhand i en liten film när de skrivit klart sina arbeten. Du kan alltså följa hela skrivprocessen och se när vad i texten skrevs. Speeden av filmuppspelningen kan du styra själv och det går också bra att pausa och att använda filmens "slider" för att gå fram och tillbaka i filmen. Det som är nytt i texten blir grönt och det som raderats kommer att synas i rött. Detta verktyg har gjort det enklare att diskutera med eleverna hur de bygger upp sina texter. 

Här finns en kort och koncis introduktion till Draftback:

Joomag - skapa en digital tidning

Joomag är en webtjänst för att skapa digitala tidningar. Man skapar tidningen direkt i webverktyget och man kan även ladda man upp en färdig pdf-fil. Det fina är att man kan lägga till sekretess på tidningen som man skapat. Nedan ser du hur tidningen ser ut i bläddringsläge:

http://www.joomag.com/magazine/joomag-presentation/0065377001352559434






Tutorial:

Story starters & story prompts

Ibland kan det vara tacksamt att starta igång det kreativa skrivandet med en story starter: en början, ett ämne, en situation etc. Här kommer några exempel på sidor med story starters:

Scholastic Story Starters

The Story Starter

Short Story Ideas

Story Prompts

Fiction Writing Prompts

Short Story Topics

Ideas for writing good dialogue

Awsome writing prompts

Writing Excercises

Även med bilder:

50 Story Starters

Writing prompts

Blogga med elever?

Skulle bloggande med eleverna kunna bidra till en ökad måluppfyllelse ?
Utdrag ur Lgr 11:

"Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Lärarnas Nyheter skriver om en stor fördel med att blogga med elever:

"Bloggen skapar autentiska mottagare och eleverna är tvungna att använda en annan form av berättande än när det bara är läraren som är mottagare. Dessutom möter de sin text på nytt och repeterar flera gånger.

Att skriva på bloggen skapar medvetenhet om språket. När man publicerar något är det viktigt hur det ser ut. Det ger förståelse för moment som ingress, stor bokstav i början av meningen och styckeindelning."

Lisa Lönn Hopper berättar i Skolvärlden att hon också ser att kvaliteten på texten förbättras när eleverna vet att mottagarna blir fler. Jag tilltalas av att hon använder sig av moderatorfunktion av kommentarer och pseudonymer för att skydda elevernas integritet:

"Jag tror att eleverna anstränger sig lite mer eftersom det finns en stort värld därute som kan läsa deras arbeten. De lär sig också att läsa och kommentera varandras texter. På bloggen går det också att informera, ställa frågor till alla och be eleverna om förslag på ex novellnamn. /.../ Som lärare är det viktigt att ta sig tid att läsa allt och visa att man sett och hört. Peppar, peppar, jag har inte råkat ut för en enda som har skrivit något dumt."

Ellwe tipsar om hur man kan använda bloggar med elever:

1. Reflektionsbloggar
2. Bloggbok
3. Projektbloggar
4. Redovisningsbloggar
5. Kursmålsbloggar
6. Sociala bloggar
7. Informationsbloggar

Jag ska fundera vidare hur jag skulle kunna prova detta arbetssätt...

Skriva tillsammans

Jag har varit sugen på att ordna en skrivstafett med mina engelskelever. 
Här hittade jag en trevlig hemsida där elever publicerat sina bidrag till stafetten.

Man kanske skulle kunna bygga klassens egen Wiki eller Wikispace där de publicerar sina stafettalster eller där man jobbar med en Storyline.

Här finns en bra sida med filmer om hur man använder Wikispace:
http://egenwiki.wikispaces.com/Vad+%C3%A4r+en+wiki%3F

Instruktionsfilmer:
http://www.wikispaces.com/content/wiki-tour

Se film tillsammans och kommentera iRL online

Med webbtjänsterna Synchtube och Watch2gether kan du skapa privata sessioner där du kan bjuda in vänner och ni se på videoklipp från ex YouTube tillsammans. Tjänsterna är lätta att använda - du behöver inte registrera dig eller logga in. Skriv bara in ditt namn så kan du börja använda tjänsten. För att bjuda i dina vänner kopierar du URL-adressen och skickar länken till dem. När en användare startar eller pausar filmen görs det för alla gemensamma tittare. För oss som undervisar i språk känns det förstås extra intressant att det finns en chat-funktion där du kan chatta med dina vänner om filmen ni tittat på.

Här finns en bra instruktion på engelska:


Screencast tutorial: Watch2gether from School Library Journal on Vimeo.

Dessa webbtjänster skulle kunna vara bra verktyg för att låta eleverna jobba med ex kamratbedömning av egna filmer.

Interaktiv anslagstavla

Corkboard är en enkel tjänst där ingen registrering behövs. Corkboard kan bidra till att öka förutsättningarna för delaktighet i kommunikationen i klassrummet.

Den som startar en anslagstavla genom att gå in på sajten. Där får man en url (en webbadress) som går till just den anslagstavlan. Den hittas uppe i adressfältet. Denna delas ut till dem som ska bidra till att anslagstavlan fylls. Sedan är det bara att sätta fart och sätta upp lappar tillsammans.

Här finns en instruktionsfilm på svenska:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=fcE3LPs61cI

Virtuella vykort

Bra sidor för att skicka e-vykort:

Engelska:

Care 2 har varit min favorit sedan den startade 1998. Samtidigt som man skickar roliga e-vykort bidrar man till en bättre värld genom att klicka donationer för olika ändamål. När man skapar ett gratis konto kan man samla butterfly credits som kan omvandlas till gåvor som att bidra till rent vatten, hjälpa djurrättsorganisationer etc. "You earn the credits and you choose the gifts."

Ecards är också en helt ok e-vykorts sida.

Franska:

Cybercartes är en färgsprakande sida med många roliga kort.

Ma Carte Virtuelle har tydliga och bra kategorier.

Diktamen

Diktamen betyder ofta stavningstest på tid, men med en interaktiv diktamen tränar eleven många språkliga delar utan stressmomentet under ett prov. Här tränas man i att lyssna bättre, stava bättre och skriva bättre. Man lär dig dessutom nya ord som man stöter på under tiden man lyssnar. 



Listen and Write är en populär sida där man kan interaktivt träna diktamen och lyssna om och om igen tills eleven uppfattat ordet. eleven kan själv välja nivå på övning och delar av en övning att lyssna på.


Film:
http://www.teachertrainingvideos.com/listenWrite/index.html

Andra bra sidor:
http://www.learner.org/interactives/spelling/

English Club - Dicatation

Learn English - Feel Good

One word - skriva på beställning

"Simple. You’ll see one word at the top of the following screen.

You have sixty seconds to write about it.

Click go and the page will load with the cursor in place.

Don’t think. Just write."

Gillar idén med One Word massor. Man skriver kort och enkelt "på beställning" och tränar upp sitt flow, utan att det behöver vara så komplicerat. Det handlar inte om att beskriva eller tolka ord. Man får ett ord som snabbt ska inspirera till att skriva om på engelska. Creating writing at its best!

Om man skapar ett egen gratis-konto kan man spara alla sina små texter. När man skrivit postar man sin text på ett anslag. Där kan man också läsa andras texter. 

Texta YouTube-klipp

Ett tydligt och enkelt verktyg att använda sig av när man vill texta YouTube filmer är Amara (fd Universal Subtitles). Man skriver bara in vilken URL:en för den film man vill texta och sedan kan man börja textningen. Ett nyttigt och roligt sätt att jobba med hörövningar! 

Här hittar du en kort instruktionsfilm:
http://www.youtube.com/watch?v=Y2IJb1YnAmQ

Berättelser med Storybird

"Storybird reverses visual storytelling by starting with the image and "unlocking" the story inside. Explore artists, get inspired, and write."

Med Storybird kan du skapa fantasifulla berättelser med hjälp av ett antal färdiga bilder som tagits fram i en rad olika teman. 

Din berättelse blir en virtuell bok som du kan dela med andra (eller inte). Det kan vara bra att kunna utgå från bilder när man bygger en berättelse istället för att skapa texten först.

Instruktionsfilm på engelska:

http://www.youtube.com/watch?v=T00YjRBIcIw&feature=player_embedded

Här finns en bra sida på svenska som förklarar hur man använder Storybird:
Hur funkar Storybird?

En kompletterande sida om hur man bygger en berättelse hittar du här:
Elements of a Story