Visar inlägg med etikett Skapa. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Skapa. Visa alla inlägg

torsdag 2 juni 2016

Att jobba med animationer på språklektionerna

Jag brukar låta mina elever i 7:an göra enkla animerade filmer på franska. De får träna på att skapa dialoger och övar på förståelse när de ser klasskompisarnas filmer. Sidan har ett tydligt upplägg, det är lätt att lära sig använda tjänsten och eleverna tyckte var roligt och lärorikt att skapa en film. 


Så här skrev mina elever i sina utvärderingar om att använda animation vid inlärning:

Varför tror du att animationer kan vara ett bra sätt att lära sig franska/språk?
man lär sig när man skriver
Det är ett roligt sätt att lära sig på och då får man mer gjort .
för då får man testa saker på flera olika sätt, och de gör också de mer intressantare
Det var kul med animationer och då kan man lära sig bättre. Man lär sig bättre när man har kul.
eftersom det är roligare och man kan kolla på andras videor och lära sig nya saker. sen
för man har roligt och man moste skriva ner vad dom ska säga
För att det är ett roligt och kreativt sätt att lära sig franska

GoAnimate är en animationsverktyg där man kan skapa korta animerade filmer med karaktärer som pratar genom talsyntes. Tyvärr har det blivit en betaltjänst, men man kan prova den gratis i 14 dagar och under den tiden hinner man prova på att göra en animation.

Vad är då vinsten med att göra en animation på språklektionen? Framför allt ger det variation till språkundervisningen och man ger eleven tillfälle att jobba med modern teknik:



Hülya Basaran uttrycker det så perfekt i sin blogg Om nyanlända, inkludering, flerspråkighet & utbildning: "Digitala verktyg går att kombinera med språkutvecklande arbetssätt och öppnar upp för en sociokulturell miljö med aktiva elever med lärande i fokus. Att arbeta med samma sak på olika sätt, att repetera och utgå från talspråket (och kroppsspråket) som en bro in till skriftspråket med uppgifter från elevernas upplevelser skapar sammanhang för språkligt lärande. Digitala verktyg är inte en ”happening” i klassrummet - utan det är verktyg som används av lärare och elever, som stöd, för att förbereda övningar, frågesport, översättningsverktyg, bilder, talsyntes mm. Digitala verktyg är något som vi använder oss dagligen i lärandet ibland blir det ett verktyg i lärarens förberedelser och ibland i elevens lärande."

tisdag 19 mars 2013

Blogga med elever?

Skulle bloggande med eleverna kunna bidra till en ökad måluppfyllelse ?
Utdrag ur Lgr 11:


"Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
Lärarnas Nyheter skriver om en stor fördel med att blogga med elever:
"Bloggen skapar autentiska mottagare och eleverna är tvungna att använda en annan form av berättande än när det bara är läraren som är mottagare. Dessutom möter de sin text på nytt och repeterar flera gånger.
Att skriva på bloggen skapar medvetenhet om språket. När man publicerar något är det viktigt hur det ser ut. Det ger förståelse för moment som ingress, stor bokstav i början av meningen och styckeindelning."
Lisa Lönn Hopper berättar i Skolvärlden att hon också ser att kvaliteten på texten förbättras när eleverna vet att mottagarna blir fler. Jag tilltalas av att hon använder sig av moderatorfunktion av kommentarer och pseudonymer för att skydda elevernas integritet:

"Jag tror att eleverna anstränger sig lite mer eftersom det finns en stort värld därute som kan läsa deras arbeten. De lär sig också att läsa och kommentera varandras texter. På bloggen går det också att informera, ställa frågor till alla och be eleverna om förslag på ex novellnamn. /.../ Som lärare är det viktigt att ta sig tid att läsa allt och visa att man sett och hört. Peppar, peppar, jag har inte råkat ut för en enda som har skrivit något dumt."


Ellwe tipsar om hur man kan använda bloggar med elever:
  1. Reflektionsbloggar
  2. Bloggbok
  3. Projektbloggar
  4. Redovisningsbloggar
  5. Kursmålsbloggar
  6. Sociala bloggar
  7. Informationsbloggar
Jag ska fundera vidare hur jag skulle kunna prova detta arbetssätt...

fredag 15 mars 2013

Glogster Edu



Glogster Edu är ett kreativt och gratis webbverktyg för lärare och elever. Lärare kan skapa genomgångar och presentationer och elever kan göra presentationer och olika redovisningar via Glogster.

Skillnaden mellan Glogster och Glogster Edu är att du som lärare skapar en sluten klasssida som du blir redaktör för - ett vitruellt klassrum. Eleverna kan se och kommentera varandras gloggar där de kan skriva meddelanden. Du kan som redaktör även se de kommentarerna som sker privat mellan gloggare i ditt Glogster-klassrum.

Här finns en bra sida på svenska som förklarar hur Glogster fungerar:
https://sites.google.com/site/glogsterswedish/home/glogster-education

Här hittar man även en inspirationssida för Glogster. Här finns lektionsplaneringar och projekt många olika åldrar:
http://www.scoop.it/t/glogster-edu-inspiration

Här kan du se ett exempel på en uppgift till mina 8:or i engelska:
http://linahl.edu.glogster.com/edit/valentine-poll/

Varning för tidsslukare! Det var grymt roligt! Ska låta mina elever göra en glog nästa gång som alternativ till PP.


torsdag 14 mars 2013

Roliga spel på engelska


  • Välkommen till  Springfield - där familjen Simpson bor. Skapa din egen avatar, delta i Springfield-spelen, ta en tur i staden och mycket mer.
  • Z-type - skjut ner de engelska orden genom att stava dem rätt.
  • 10 Fast Fingers - skriv så många ord du kan på en minut. En rolig övning à la "maskinskrivning". Många språk att välja mellan. Franska med alla accenter var inte det lättaste.
  • I Hidden Objects games ska du leta saker i en bild. Bra och rolig ordträning genom en hel del repetition:
Mystery of the Old House
Hidden Things
Sherlock Holmes a Home 

tisdag 12 mars 2013

Gratis musik



The world’s biggest free music library
Free and unlimited listening and downloads

Jamendo är en webbplats för spridning av fri musik enligt Creative Commons/Free Art License. Musik laddas av upphovsmän och artister och sidan erbjuder sedan fri nedladdning till lyssnare och användare under olika Creative Commons-licenser. Sidan tillhandahåller även Podcasts.
Genom att bli medlem kan man bygga spellistor och få tillgång till statistik, olika sorteringsfunktioner, information om artister och upphovsmän etc.

Det är verkligen high and low på denna sida eftersom det är många glada amatörer som lägger upp sina alster. Men med hjälp av nyckelord kan man exempelvis hitta passande musik till sina projekt. 

torsdag 7 februari 2013

Fotobabble

Fotobabble är en enkel gratistjänst där man spelar in tal till en bild (30 sek-5 min). Fotobabble kan användas i skolans alla ämnen eftersom eleverna får möjlighet att använda sin kreativa och kommunikativa förmåga. Man skapar ett konto, laddar upp ett foto och talar in något man vill säga. Man kan också välja olika bakgrunder till sin bild. Det finns också en rad olika redigeringsfunktioner i Fotobabble. Man väljer själv om bilden ska vara publik eller inte. Fotobabble finns även som app för iPad och iPhone.

Instruktionsfilm:

Tecknad serie och animerad film

Att använda gratis online verktyg för att skapa egna tecknade serier eller animerade filmer är roligt. Verktygen lockar till kreativitet och lust att skapa när eleven skriver text och dialog till sin egen serie eller film. Till några av programmen kan man lägga till berättarröster i form av talyntes på olika språk. I vissa fall kan man inte använda å, ä, ö i texterna. Eftersom jag använder mig av engelska och franska har detta inte varit något problem för mig.

Verktygen är alla relativt användarvänliga och lätta att förstå sig på. Man skaffar ett gratis konto och sedan kan man sätta igång på respektive sida. 

Kolla runt och se vilket som skulle passa dina pedagogiska ändamål bäst. 
Nedan länkar jag till några olika verktyg, samt instruktionsfilmer.



Go Animate

onsdag 6 februari 2013

Skapa talande figurer med Voki


Klicka på pilen och lyssna!

Att skapa talande figurer med Voki är roligt och kreativt. Figurerna (avatarerna) skapas ungefär som en virtuell klippdocka, rösten görs enklast med talsyntes där man skriver det man vill avataren ska säga och talsyntesen läser upp. Det går också att spela in sin egen röst och få avataren att röra på munnen till det inspelade talet.

Språkutveckling är en individuell process där Voki tillåter alla att delta utifrån sina egna förutsätttningar. Detta program lämpar sig därför att använda både till nybörjare som till avancerade användare av målspråket.

Instruktioner på engelska:
http://www.youtube.com/watch?v=VIKMwiwEzDY&feature=player_embedded

Här finns en bra sida på svenska som detaljerat beskriver hur man kan använda Voki med sina elever:
Voki Story